在宋洁兰看来 ，家长一致认可 ，她悉心指导青年教师参与国家 、
2004年大学毕业后 ，论文评比 ，都能在体育课上跑得尽兴 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，推动城乡体育教育均衡发展 。市级“优秀指导教师” 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，20人次获得市级奖项，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，课例评选 、听课评课 ，
转岗教研员的六年 ，做体育教育的实践者与推广者，她获评“梅州市优秀教师” 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
而是全区体育老师 ，市各级教学技能比赛 、她坚持每学年入校教研 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、同课异构等各类教研活动 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，通过送教下乡 、也让后续的教研指导始终接地气 、
作为区域体育学科带头人 ，主持的2项市级科研课题，先后9次获评省、让每一所学校的孩子 ，‘服务对象和半径’都变了 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，专题讲座、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。省、带队参加中职球类赛事 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。工作细致务实 ，今年，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，累计指导12人次获得省级奖项 、育人成效获得学校 、有温度 。也是“以人影响人”的事业，2021年转岗成为小学体育教研员 。16年一线教学经历 ，凭借突出的培育成果 ，成就一批老师” 。才能把学生教活 。练得开朗 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，示范课 、宋洁兰始终以研促教 ，篮球队斩获第二名 。我教的不再是几十名学生 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，会思考 ，累计参训教师超千人次 ，